2024年12月20日，第十七届山东省行状院校手段大赛落下帷幕，山东行状行状手艺学院电气及自动化系师生在本届省行状院校手段大赛获一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项，获奖级别和数目始创系部新高。其中麻豆 av，韩莉娜、孙斌教师团队获“机器东谈主系统集成诓骗手艺”赛项教师组一等奖（第2名），邱孟吉、朱睿峰学生团队获“机电一体化手艺”赛项学生组一等奖（第1名），教师朱林海和学生李广昊团队获“工业互联网集成诓骗”赛项师生同赛全省第4名（二等奖）。
据了解，行状院校手段大赛是锤真金不怕火专科涵养质地和水平的试金石，是促进行状的助推器。电气及自动化系彩选与专科东谈主才培养高度匹配的“机电一体化手艺”等6个赛项，通过一专科一中枢赛项，将行状手段大赛与专科涵养深度交融。电气系以手段大赛为引颈，构建以才气为本的课程体系、更正以赛促学的执行涵养步地、开采立体化的手段大赛涵养资源。以手段大赛“小切口”，推动师生在备赛、比赛以及专科涵养过程中心情互通、共同探索、涵养相长、合营共建相关的“大编削”，打造“师生共同体”，安静完善师生共成长的施行旅途，探索出一套合适电气自动化手艺省级高水平专科群的师生双成长的步地。
一、聚焦专科发展，激动赛教交融。
跟着智能制造握续长远激动，我国制造业数字化、荟萃化、智能化发展势头迅猛，高职院校机电类手段大赛向系统集成标的发展，比赛骨子开头于企业真是名目，竞赛规程、评价圭臬由行业、企业和院校众人共同研制，反应了行业和企业最新的手艺和工艺过程。行状院校手段大赛步地时时是按照名目施行过程，任务运转步地分阶段完成。因此，在策画指向、骨子及第、老师步地三个方面，行状手段大赛与专科涵养相互交融存在共同基因、共同载体、共同旅途的内在逻辑。电气系激动赛教交融，一方面，通过分析比赛骨子所检会的行状才气，将疏通或旁边的行状才气成分分类，以赛题中的典型职责任务为载体并对其进行细分，将细分的职责任务升沉为课程骨子划归到不同的课程中，从而优化专科课程体系，培养学生的行状中枢才气。另一方面，将手段大赛比赛步地融入课程涵养中，将专科课程骨子剖释为小名目或任务，按照手段大赛赛制条件，遐想相应赛题，以竞赛神态开展课程涵养，学生在“比学赶超”的氛围下，通过组间竞争组内合营的神态完成任务。通过激动赛教交融，普及了专科涵养骨子的前沿性和适切性，推动了执行涵养师生生生互动、深度学习，同期也扩大了手段大赛的受益界限，措置了手段大赛精英化的问题。
婷儿 勾引
二、建强中枢课程麻豆 av，落地课赛融通。